综合学院新教师培养计划

一、培训目标

通过培训，使新教师理解并掌握教育、教学理论，明确教师职业道德，认同滨海学院的教育理念、管理理念和育人理念，熟知教育教学的常规工作，科研工作，班主任工作，提高师德、师能、师技，尽快适应滨海学院的教育教学工作。

二、组织机构
组 长：王永春、吕明凯、代晓光
副组长：李爱香、徐丽丽
组 员：常小勇、郝爱迎、聂慧、赵相林、侯召伦、张永爱、刘艳莉、张军成
赵敏玲、巩晨静、邓俊叶、刘春华、胡凤玲、乔劲松、宋树文、陈莲花

三、培训对象：参加工作的新教师

四、培训形式：采用集中培训和自我培训相结合

五、培训措施
1.精心选择忠于党的教育事业，有良好教师职业道德修养，认同滨海理念，专业理论水平高、教育教学科研能力强的教师作为新教师的指导教师，结成以老带新的对子，帮助指导新教师的教育、教学和班主任工作。
2.认真抓好青年教师的教育理论学习工作，采取辅导与自学相结合方法，开展新教师读教育理论的读书活动，新教师要制定读书计划上交系办。
3.系领导督促新教师按时参加培训，并随时掌握新教师培训和提高的情况，及时收交新教师的读书笔记等有关资料作为考核教师的依据。
4.创设新教师外出学习和社会实践的机会，引导新教师学习先进的教育教学理念，并与自己的实际工作相结合，探索适合学生实际的教学方法，提高新教师的教学水平和能力。
5.对新教师的教育、教学、教研、学生管理工作进行验收检查，组织新教师课堂教学和实践教学活动，跟踪听评新教师的课堂教学，定期考核，加速新教师的成长。

六、培训内容
（一）思想品德、职业道德培训
1.举办师德修养专题讲座
2.举办解读滨海理念专题讲座
3.听取优秀教师、师德先进个人事迹报告
（二）教育教学能力培训
1.结合学院教学工作的实际做好四个讲座
①教育理论讲座
②常规教学管理讲座
③怎样做好班主任工作讲座
④怎样做好德育工作讲座
2.组织优秀教师和骨干教师说课，并结合其教学经验交流教育教学体会。
（三）实践教学活动
①组织新教师观看各类教育教学录像片
②组织新教师参加各类各层的教研活动
③组织新教师参加听、看、说、评、做教学活动。
④组织新教师观摩主题班会
⑤领导和指导新教师的教育、教学

七、考核评估
1．思想品德、职业道德方面
主要考核新教师遵守职业道德、履行职业要求、对滨海学院理念认同感、爱岗敬业表现等方面，由系考核小组根据新教师各项表现进行综合考评。
2．业务能力方面
主要考核新教师教育理论掌握情况；对教学大纲、教材掌握理解水平；课堂基本技能的掌握情况；常规教学情况；学生成绩和学生信息掌握情况等，由系考核小组综合评估。
3．教育教学实践方面
主要考核教师的工作情况、常规教学情况、学生成绩提高的幅度、班主任工作情况等，系部将实事求是对每一位教师分别鉴定。
附表：新教师需要完成的任务及统一上交系部材料