综合学院科研工作管理规定

　　为促进科研工作的开展，加强科研管理，系部制订下列管理规定，以充分调动教师从事科研的积极性，引导和鼓励教师参加科研工作。系部对教师的科研工作情况实行定量统计、考核，对表现突出的予以表彰和奖励。

一、指导思想
　　科研工作要充分发挥系部的学科优势，创造条件，不断促进科研队伍的成长和发展。系部每学期组织一期教师科研培训班，以提高教师理论认识水平，增强科研实践的自觉性和准确性。为了活跃学术气氛，系部有计划、有目的地组织“学术报告”讲座。
根据系部科研规划和各教研室科研计划，各教研室按时完成科研工作，各类科研项目一经批准立项，项目负责人应立即组织力量实施。系部应积极支持，提供各种方便，确保科研计划按计划完成，并对科研内容经常检查、督促。

二、科研工作管理办法
（一）科研教师队伍建设与管理
继续发挥科研以老带青的优良传统，加强科研教师队伍建设，增强教师科研意识，给教师创造条件提供学习机会与研究指导，提高科研基础能力。
（二）分级管理
省级、院级课题，精品课程，品牌课由系部科研领导小组、教研室主任、课程负责人分级进行管理；论文由以老带青的老教师进行把关审核。
（三）过程管理
科研领导小组定期对各教研室的科研工作进程进行检查。根据科研课题的研究过程，注重研究课题的前期管理、中期管理、后期管理和结题管理。
（四）科研工作的检查
科研课题负责人每月须汇报研究项目进展情况及阶级性研究成果，科研领导小组每月通报科研进展情况，予以表彰及通报批评。

三、科研、教研量化考核
1．教研室科研管理工作：
（1）教科研计划执行情况：未按计划执行，开展工作有偏差，扣0.5-2分。
（2）教研室学术活动情况：不按期举行科研活动，发现一次扣1分。
（3）教师订阅学术期刊情况：不订阅或少订，每人次扣1分。
2．品牌、特色专业或精品课程：系级（5分/个），院级（8分/个），省级
（12分/个），国家级（15分/个）。
3．班级学生在校级以上正式报刊（含校报）发稿情况：校级每篇加0.5分，
市级每篇加1分，省级2分，国家级3分；班主任在校报、校级刊物发表教育论文每篇个人加3分，在省市、国家级发表论文参照科研考核标准加分。
4．科研、教研成果
（1）科研立项
①国家级科研立项 第一主持人15分，第二主持人10分，参与人员5分
②省级科研立项 第一主持人10分，第二主持人8分，参与人员4分
③市级科研立项 第一主持人6分，第二主持人4分，参与人员3分
④院级科研立项 第一主持人4分，第二主持人3分，参与人员2分
⑤系级科研立项 第一主持人2分，第二主持人1分，参与人员0.5分
（2）科研成果
①国家级科研成果 一等奖30分，二等奖25分，三等奖20分，优秀奖15分。
②省级科研成果 一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分，优秀奖8分。
③市级科研成果 一等奖8分，二等奖7分，三等奖6分，优秀奖5分。
④院级科研成果 一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分，优秀奖3分。
（3）发表论文
①国家批准有正式刊号的刊物（核心刊物） 每篇15分
②国家批准有正式刊号的刊物（普通刊物） 每篇5-10分
③学院学报 每篇3分
（4）出版专著、教材
①国家正规出版社出版的专著或合著 第一作者30分，第二作者25分
②国家正规出版社出版的教材 主编15分，副主编10分，参编5分
③学院自编教材 主编8分，副主编6分，参编3分
（5）主持精品课或品牌专业建设完成的教师：系级每人6分，院级每人12
分，省级每人16分；参与人员分别是每人2分，4分，6分。