教师师德考核暂行办法

第一章 总则

第一条 为贯彻落实倡导优良工作作风、养成良好的教风，增强教师对学院办学理念、管理理念、育人理念认同，提高教师师德水平，现结合我校实际，制定学历经管部师德施办法。
第二条 教师师德考核是年度考核的一部分，要坚持客观公正，民主公开，实事求是的原则。

第二章 考核对象
第三条 参加师德考核的对象为被学校聘任为教师岗位的人员。

第三章 考核的内容和等次
第四条 师德考核以《教师职业道德考评细则》（附1）为评议的主要内容，开展评议工作。
第五条 在全员年度综合考核时，根据《教师职业道德考评细则》（附件1）对教师进行师德考评，填写《学历经管部教师职业道德情况考评表》（附件2），并评定等次。
第六条 考核结果分为优、良、合格、不合格。各等次的基本标准是：
优：考评90分以上
良：考评80——89分
合格：考评总分65－79分，本年度未出现师德问题，未发生教学事故和其他责任事故
不合格：考评总分64分以下，本年度出现教学事故和其他责任事故、在教学中出现违反学院的办学理念、育人理念、管理理念和四项基本原则的言行或教师、学生对其师德反映强烈者。

第四章 考核方法和程序
第七条 师德考核和全员年度综合考核一起在年末进行。通过自评、学生评议、同行评议、系评议相结合的方式，实行平时与定期相结合、定性与定量相结合的方法。
第八条 基本程序：
（一）被考核人在全员年度综合考核的同时，作出师德小结并如实填写在《学历经管部教师职业道德情况考评表》中（附件2）；
（二）系里考评小组在组织学生、教师民主评议的基础上，对照《教师职业道德考评细则》（附件1）的内容对教师进行考评打分，并写出评语，同时将教师本年度师德表彰及问题处理意见填写在考评表中。
（三）系考核小组对学生、同行教师的评议意见进行审核，并提出考核等次。
（四）系将考核等次及意见反馈给被考核人，被考核人在考核表上签字。

第五章 考核结果的使用
第九条 教师师德年度考核是全员年度综合考核的组成部分，其结果是评先表彰、职务评聘、年度考核、提薪晋职、培训学习的重要依据。师德年度考核优良的教师参加上述考评选拔活动时，在同等条件下优先考虑，其年度综合考核方能评为优秀。
第十条 师德年度考核不合格的教师，该年度综合考核不得评为合格及以上等次；并取消年度单项先进评选资格；两年内不得申报高一级教师职务。对严重违反职业道德的教师，视其违规情节按照管理权限，给予行政处分、待聘、解聘教师岗位、取消教师资格。

第六章 考核组织
第十一条 系教师职业道德考评领导小组，负责全系教师师德考核工作。（考核小组名单附后）

第七章 附则
第十二条 本办法自公布之日起实施，由系办 负责解释。

附：考核小组名单：
组长：王永春、吕明凯、代晓光、
组员：李爱香、朱金山、徐丽丽、徐东华、赵相林、张永爱、候兆伦
聂 惠、张军成、刘艳丽、赵敏玲、巩晨静、邓俊叶、刘春华
胡凤玲、乔劲松、宋树文、陈莲花

综合学院
2008年3月

附件1：
教师职业道德考评细则

附件2《教师职业道德情况考评表》

综合学院教师职业道德情况考评表